幼儿园课程有什么？
幼儿园课程一般由五大领域课程构成：语言、科学、社会、艺术、健康。
一、语言
目标：促进幼儿适应社会，为幼儿社会知识及情感态度奠定基础 。内容：小、中、大班幼儿应该接触的听说理解和表达等基本学习内容。方法：观察、谈话、讨论、欣赏多媒体课件、操作等方法。
二、科学
目标：激发幼儿探究的兴趣和欲望；促进幼儿适应社会生活；培养幼儿运用已获得的经验、知识和技能解决实际问题的能力。内容：从幼儿周围生活入手，选择自然界中能观测到的生动有趣、新奇事物和现象以及社会与科技发展等几个方面。方法：观察、讨论、谈话、操作、实验、多媒体辅助教学。
三、社会
目标：促进幼儿全面认识家庭和社会，丰富社会经验和知识，体验和表现关爱，建立与他人之间的情感联系。内容：帮助幼儿全面、有序、准确地认识家庭和社会生活，感受父母、亲人和老师及他人的关爱，学习在社会生活中如何进行人际交往、自我保护和适应社会。方法：观察、谈话、讨论、多媒体课件欣赏等方法。
四、艺术
目标：培养幼儿对艺术活动的兴趣，提高幼儿艺术表现和感受的技能技巧，促进艺术想象力和创造力的发展；培养幼儿热爱生活、热爱艺术的情感态度。内容：绘画（线描画、刮画、吹泡泡作画等）、手工（折纸、撕纸、制作纸偶、泥工等）、歌唱（练声曲和幼儿歌曲）、韵律活动、音乐欣赏。方法：观察、表演、动手制作、多媒体课件欣赏。
五、健康
目标：促进幼儿全面发展并使其增强自我保护的意识，提高自我保护的能力。内容：促进幼儿生长发育。方法：参与有趣的体育游戏、幼儿体操等。